На этой неделе на встрече с директорами и учителями московских школ президент Дмитрий Медведев поддержал идею введения дробной системы оценки знаний учеников. Это значит, что вместо традиционной и привычной 5-балльной системы в школах официально может быть введена 10-ти или даже 100-балльная.

Авторы этой идеи приводят в ее пользу несколько доводов. Во-первых, многие учителя признают, что фактически в российских школах сейчас знания школьников оцениваются всего тремя оценками, так как отметки «двойка» и «единица» практически не используются. Зато появляются промежуточные оценки, такие как, например, «четыре с минусом», «три с плюсом», а это уже говорит само за себя. Кроме того, существующая система грешит субъективизмом.

Однако у этой идеи есть и противники. Их главный аргумент заключается в том, что смена системы оценки знаний учеников приведет к неразберихе и путанице.

Единственное, в чем сходятся все оппоненты, так это в том, что 5-балльная система действительно устарела и требует грамотной модернизации.

По мнению начальника управления образования администрации Дзержинска Людмилы Трофимовой, 5-балльная система оценки знаний действительно не идеальна и к ней много вопросов. «Но еще больше вопросов у нас возникло, когда в этом году был введен ЕГЭ, который, как известно, оценивается по 100-балльной шкале», – отметила начальник управления. «Нужно понимать, что при смене системы оценки знаний перестраиваться придется всем: педагогам, школьникам, их родителям. Это непростой и не быстрый процесс. Поэтому я считаю, что проблема требует серьезного осмысления и проведения эксперимента», – считает Людмила Трофимова.

Марина Ипатова

«Дзержинское время» обязательно продолжит обсуждение этой темы в своих следующих номерах.