Вчера, 14 декабря в прямом эфире ЦУР выступила министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова. Она в целом подвела итоги развития системы образования в регионе за 2022 год, а также ответила на вопросы, связанные с отменой ЕГЭ, объединения разновозрастных групп в детских садах, сбора средств с родителей на безопасность школ и многие другие. Таланты — прямо с садика
Одним из главных итогов года Ольга Петрова назвала создание единого «бесшовного» механизма взаимодействия всех проектов системы образования в области. По ее словам, таким образом педагоги получают равные возможности, а ученики – нужный им результат, независимо от района проживания.
Задача, которую решает Минобразования сегодня – предоставление максимальных возможностей для раннего выявления талантов. В 2022 году в Нижегородской области у школьников вырос интерес к олимпиадам. В качестве эксперимента Минобразования провело олимпиаду для младших школьников, в которой приняли участие около 600 детей. Сейчас планируется выявлять и развивать таланты не только в начальной школе, но и в садиках. Начинать можно с самого простого — разговора с родителями и убеждения их в том, что каждый ребенок талантлив, нужно только вовремя поддержать его интерес к рисункам, танцам, спорту, музыке и так далее.
Безопасность без «но»
Не менее важный аспект в сфере образования – безопасность в школах. Ольга Петрова рассказала о комплексе мероприятий по усилению мер безопасности в учебных заведениях. Среди прочих в рамках нацпроекта «Цифровая экономика» происходит доустановка камер видеонаблюдения практически во всех школах. Следующий этап – включение этих камер в общую систему «Безопасный город», «чтобы мониторинг видеонаблюдения был доступен профессионалам».
Ольга Петрова напомнила, что безопасность касается не только школ, но и помещений для летних лагерей, всего допобразования. Конечно, все объекты оснащены «тревожными» кнопками, отработан алгоритм действий педагогических коллективов в любых ЧП, в школах постоянно проходят учения в тесном взаимодействии с сотрудниками МЧС, Росгвардии, УВД.
Для отработки слаженных действий во время чрезвычайных ситуаций в 2022 году в Дзержинске прошли учения для директоров школ.
«Позже руководители донесли все до своих подчиненных. Каждый работник школы должен не только четко знать, что делать в опасных ситуациях, но и понимать весь механизм «спасения» школы и каждого ребенка в ней, слаженности всех действий», – отметила Ольга Петрова.
Кроме того, в этом году Минобразования создало региональный Центр психологической безопасности на базе НИРО, а также разработано методическое пособие для педагогической работы с учениками — пока единственное в стране.
Ольга Петрова подчеркнула, что запрет на посещение школ родителями — сложный психологический момент как для взрослых, так и для детей, но он необходим и исполнять его обязаны неукоснительно все мамы и папы.
Отменят ли ЕГЭ?
В течение всего эфира Ольга Петрова отвечала на сообщения нижегородцев, которые те писали в комментариях. В частности был задан вопрос о законности сборов денег с родителей на мероприятия по безопасности в школах, например, оплату работы охранника. Ольга Петрова ответила, что каждое учебное заведение решает такие вопросы индивидуально. Мероприятий по безопасности очень много, и их совокупное внедрение — вопрос надежной защищенности школ и спокойствия родителей. Но весь комплекс достаточно затратный, бюджетных средств на все и сразу может и не хватить. Поэтому здесь на помощь с согласия родительских комитетов могут прийти попечительские советы.
Что касается возможной отмены нынешней формы проведения Единого госэкзамена, то министр образования, как эксперт, не прогнозирует таких перемен в ближайшее время. ЕГЭ, с большой долей вероятности, сохранится в том виде, в котором существует. Что касается стрессовых ситуаций во время сдачи выпускных испытаний (еще одно переживание для мам и пап) — они были у всех поколений школьников задолго до появления ЕГЭ.
Объединения в детских садах ясельных и более старших по возрасту групп не планируется и в принципе не предусмотрено даже в самых малочисленных ДОУ в сельской местности. Ольга Петрова попросила автора вопроса прислать ей индивидуальные данные о городе или районе, где зашла речь о такой странной перспективе.
Министра образования также спросили о возможности перевода ребенка в школе из класса в класс в одной параллели. Здесь нужно поставить в известность об этом классного руководителя, а в его отсутствие – завуча или директора школы. Если возникают проблемы, стоит обратиться в управление образования своего муниципалитета.
По вопросу нехватки педагогов в школах Ольга Викторовна отметила, что кадровый дефицит складывается во многих сферах. В образовательных учреждениях ситуацию исправляют привлечением учителей из других регионов, поддержкой специалистов, как материальной, так и моральной, например, в виде разработанной модели наставничества.
Полная версия эфира доступна на официальной странице правительства Нижегородской области в социальной сети ВКонтакте, а также на официальной странице ЦУР Нижегородской области.
Фото из архива “ДВ”
Елена Миронова
