Оценивать поведение школьников будут как «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Об этом сообщается на сайте Минпросвещения РФ 6 апреля.

Замминистра просвещения Ольга Колударова рассказала, по результатам апробации введение оценки за поведение поддержали более 78% обучающихся, 73% педагогов и 87% родителей.

Она уточнила, что в ходе апробации предлагались три модели оценивания: двухуровневая (зачет/незачет), трехуровневая (образцовое, допустимое, недопустимое) и пятиуровневая.

В итоге вторая модель выбрана как наиболее успешная.